Estratégia cognitiva e metacognitiva no letramento de jovens e adultos
4.8 (9 avaliações) - 21 alunos
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Este curso visa aproximar o profissional educador de conceitos relevantes para o letramento de jovens e adultos. Abordamos ao longo das aulas:
• Os princípios fundamentais que regem a leitura, bem como técnicas de leitura;
• Também vamos nos aprofundar um pouco mais nas estratégias cognitivas e metacognitivas de aprendizado.
• Por fim, propomos um diálogo sobre o papel do professor no letramento de jovens e adultos no contexto atual do brasil.
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